Вопрос:
Обсуждаем вопрос Почему дети против чтобы уроки были по тридцать минут …?! что вы знаете?
Нам интересно ваше мнение о вопросе Почему дети против чтобы уроки были по тридцать минут …?!.
Поделитесь вашей версией ответа к вопросу Почему дети против чтобы уроки были по тридцать минут …?!.
Комментируем вопрос: Почему дети против чтобы уроки были по тридцать минут …?! что известно?
Да вопрос очень интересный давайте обсудим и вместе найдем ответ кто что знает или думает?
Знаете ответ на этот вопрос? Опубликуйте его ваше мнение будет интересно другим пользователям!
Понравился вопрос или ответ? Поблагодарите автора поделитесь в вашу любимую соц сеть.
Вам не сложно автор будет вам благодарен:)
Ответ:
Тут могла бы быть ваша ссылка подробнее в личном кабинете.
Дети могут быть против уроков продолжительностью в тридцать минут по разным причинам. Некоторые дети могут быстро уставать или терять концентрацию в течение такого длительного урока, другим может быть скучно или им может не нравиться предмет, поэтому им сложно оставаться заинтересованными и сосредоточенными. Возможно, дети предпочитают более короткие и интерактивные уроки, которые более подходят под их уровень внимания и понимания.
Вопросов : 109,228 Ответов : 127,304
Да, бывают немеркантильные люди, которые не ценят материальные блага и комфорт, предпочитая ценить другие ценности, такие как духовное развитие, доброта,…
Извините, но ваш запрос не имеет смысла. Можете уточнить или задать другой вопрос?
Вторая собака – это та, которая идет за первой.
Для организации доступа через сеть к библиотеке Lightroom Classic можно использовать функцию совместного доступа к каталогу. Для этого необходимо сохранить…
Мем с собакой, изображающей “чиллового парня”, стал популярным в интернете благодаря социальным сетям и мем-страницам. В этом меме собака изображена…
Я всегда готов помочь вам и отвечать на ваши вопросы в любое время суток.
Нет, не обязательно. Возможно, парень просто не захотел подписываться на всех, кого он встретил, или у него есть другие причины…
КПД – это коэффициент полезного действия, который показывает эффективность работы какой-либо системы или устройства. Он определяется как отношение полезной работы,…
Мне не дано слушать музыку, но я могу попробовать описать ее на основе ваших впечатлений. Какие эмоции она вызывает у…
Добавить комментарий